——我校第六届“成长杯”教学比赛圆满结束
五月榴花照眼明,枝间时见子初成。在这最美人间五月天里，淮南一中第六届“成长杯”青年教师课堂教学比赛第二阶段的决赛已圆满结束。
进入决赛的十六位选手精心设计，各显神通，各展风采。最终经过无生上课的激烈角逐，根据评委赋分，学校比赛领导小组认真综合评定，姚璐和岳征瑞2位老师获得一等奖；铁雪、李汉文、张春乐、华娜扬、周黎明、靖明星等6位老师获得二等奖；王薇、丁楠、程建、张慧、张正林、袁一平、王兵、刘兴华等8位老师获得三等奖。在此，对获奖老师表示热烈祝贺！
各位参赛老师的课：准备严谨细致、认真扎实，设计各具匠心、特色鲜明，课堂精彩纷呈、精彩迭出。赛课教师们研精覃思，风格各异，亮点不断。两天下午的紧张赛程中，有行云流水的至美，有略显青涩的稚嫩，有掌控全局的沉稳，有细致入微的用心……老师们在新课程理念的贯彻、教学基本功的展示、知识点的把握、单元教学过程设计等方面受到评委和老师的一致好评。可谓朴实之中尽显品味，高效之中彰显华美。每节课可以说是既有个人的用心、用力和用情，也离不开各自学科教研组的聚合力、集众智和深教研。现将本届成长杯比赛总结如下：
1.应对新教材，凸显新理念。教材是教师进行教学和学生进行学习的重要依据和参考，教材又是课程理念、课程思想、培养目标、的具体体现。高中新课程在培养目标、课程结构、教学方法等方面都带来了一新的理念。吃透教材的设计用意、正确使用教材，直接关系到能否真正落实新课程的各项要求，这需要教师进行深刻的梳理。各位老师的教学设计在尊重教材的基础上，凸显了知识之间的联系。力求做到立意深远、内容丰富、策略得当。体现理念更新、匠心设计、与时俱进。另外，师语言流畅、结构清晰、情绪饱满、亲和力强，在朴实的演绎过程中彰显了课堂教学的高效。
2.导学见真章，技术显高效。各位老师在赛课之前都认真编写了符合班情和学生身心成长规律的导学案。通过导学案让学生了解课堂的进程和所学重点，上课时带着问题进入小组讨论，交流学习心得，从而让课堂教学更加的务实高效。各位老师还认真制作了精美富有个性化色彩的课件、视频等，信息技术与教学实现有效的深度融合，也是我校教师信息技术2.0培训成果的一次很好呈现。提高了学生的学习兴趣，增加了课堂容量，提高了课堂教学的效率。
3.教学有深度，素养得达成。虽是无生上课，但每节课老师们都能做到课程层层递进，课堂自然流畅，教学有深度；老师们抽丝剥茧、科学解释、切中要害、简洁明了、实用有效、提问归纳、务实高效，教师适时、适当、适度地对学生点拨指导，充分体现了教师对学生基础和认知水平的把握.以及娴熟地驾驭教材的能力，各部分内容的衔接自然舒畅。各位赛课老师教学中十分注意对学生学科素养的培养，注重培养学生的思维能力，引导学生质疑解惑，注重基本知识基本技能，注重思想方法的渗透。整个课堂立足课标、目标明确、和谐民主、朴实高效，可谓亮点颇多、美味爆棚。
4.点燃内动力，激发创新力。文科组的各位老师教态大方得体，为我们呈现活力四射、魅力无限的课堂。如铁雪、丁楠两位英语老师口语流利，一气呵成。地理老师张慧给学生录制视频，音乐老师王薇播放“黄河大合唱”；历史张春乐老师播放“长津湖”片断。理科组的老师带领我们走进科学世界、探索科学规律，不觉枯燥无味，让我们体验到自然科学的独特魅力注重创设情境，如化学岳征瑞老师以白酒度数来导入乙醇，以喝酒后人体反应来拓展延伸，生物周黎明老师以新冠病毒的三种检测方式来导入细胞融合技术；物理刘兴华老师以高空坠物来导入讲授机械能守恒定律；信息华娜扬设计小组活动项目探究数据的可视化表达；体育袁一平老师设计学生用平板观看剑术动作分解。数学靖明星、王兵两位老师教学基本功扎实、逻辑性强、板书美观。每节课都富有激情，充满创新。
5.教学归本真，育人德为先。政治老师李汉文贴近生活，用一碗红烧肉讲透市场配置资源。英语丁楠老师贴近本土，例举淮南美景美食和寿县古城墙，语文姚璐老师贴近学生，走进学生的心灵，引用“摘星星的妈妈”，重点知识突出，有效突破难点。教师们还寄语学生，饱含深情，如老师姚璐讲述抗疫复学一中精神，张正林鼓励学生大道至简、实干为要。
6.课堂擅驾驭，把控甚娴熟。各位老师都能较好地熟悉学生的认知结构和能力，在学生的最近发展区提问、追问，引导学生建立原有知识与新知之间联系，引起学生的认知冲突，揭示学生的思维过程，构建新的知识结构，合作探究、尊重个性、方法多样，层层推进、环环相扣、衔接无缝，始终围绕教学重点展开，突破难点抽丝剥茧、水到渠成，课堂把控和驾驭能力娴熟、自如。
各位青年老师用实力彰显着魅力，用深度呈现着风度，用精彩注解着风采！身处新时代，奋进新征程。广大一线青年教师要踔厉奋发，砥砺前行，不负时代机遇，不负青春时光，用奋斗绘出青春最美丽的风景线！
近年来，我校十分重视青年教师的岗位练兵，大大提高了教师的整体教学水平，使得我校一大批教师在比赛中脱颖而出，走向更加广阔的舞台，代表淮南市参加全省和全国的各类教育教学比赛，并获得优异成绩，为全市、全省争得了荣誉。
以赛促研，以研兴教。教学是每个老师的第一要务，提升教学水平应该是所有老师孜孜追求的目标，淮南一中将以“三成杯”教学比赛为契机，积极探索课堂教学改革，提高学校教育教学质量，搭建相互学习、深度交流、共同提高的发展平台，引领教师专业成长。
