许士凤同志一直坚持自己的信念，作为一名党员，她用一腔热爱溶铸崇高的党员形象。身为党小组长，她认真履行工作职责，积极探索新形势下党务工作的方法途径，用自己的实际行动带头践行“三严三实”要求，诠释着一名党员全心全意为人民服务的宗旨，赢得了群众的拥护和组织的认可，所在党小组被评为校优秀党小组，并在学校“践行两学一做”的会议上作为优秀党员代表发言，引起大家共鸣。在今年六月份被教育局评为“优秀共产党员”；作为我校生物教研组组长，她凭着对教育事业的忠诚，把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上；教学中，她曾多次获得市级教育教学比赛一等奖，并先后被评为我市骨干教师，在我市“红烛杯教育教学比赛”中获“优秀青年教师”称号；作为教师，她能做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。主要事迹如下：

首先在教学工作方面。六年前，许士凤同志融入了淮南一中的大家庭，在浓厚质朴的教学氛围中，在学校领导的关怀和同事们的帮助下，她很快找准定位。“有教无类，以学促优”是她一直恪守的教学理念。在教育教学中她一直秉持两点：其一是自我提高，励志进取。有修养、有学识、热爱学生、尊重学生、公平公正的老师最容易受到学生的喜爱。在平时与学生的相处中，她格外注意关心学生，尊重学生。在高一起始年级的教学中更重要的是培养学生学习生物的热情和形成良好的学习习惯。高中学习是一场持久战，学生应该积极主动的参与，静心理性后才能沉淀升华，激励学生形成主动的学习习惯比急于追求成绩重要的多。其二是坚持教书和育人紧密结合。很多时候，我们课堂教学的真实效果并不是差异在知识上，而是遗憾在对学生非智力因素的培养上。良好的课堂氛围是非智力因素形成的一个关键时期，同时可以激励学生的参与精神，激发学生的潜能释放，从而促进教学活动的顺利进行和教学效率的提高。所以在她的课堂上，一直坚持：民主公平，活而不乱。在小组讨论时，她主动参与到学生的讨论中，引导他们畅所欲言，在讲解疑难时，严肃认真，一丝不苟。课堂时而欢声笑语充满活力，时而鸦雀无声，凝神静思。经过她不断地引导，所带班级学生对生物学科充满兴趣，亦师亦友的关系中，她和学生共同成长。2015年11月份，许士凤同志承担了在蒙城一中举行的“四校交流”中生物学科的同课异构活动。在学校领导和备课组老师的耐心帮助下，结合我校高效课堂建设方案中“两案五环节”的总体思想，她从新的教学理念出发，打破常规，通过创设问题情境，设计具有一定梯度的问题串，以“导学案”引领启发学生积极思考，并展开讨论，在合作中自主构建知识网络。整节课学生积极参与，特别是讨论环节，学生的讨论既热烈又有序，效果比预想的还要好。研讨会上得到了来自各兄弟学校老师的高度评价。当然，提升教学水平的最好方式是在比赛中磨练自己，去年12月她参加了淮南市第十二届“红烛杯”青年教师教育教学技能竞赛。从即兴演讲到课件制作以及无生上课等七个比赛环节的比赛持续近一个月。用她自己的话说：红烛杯给我带来的最大收获不是“优秀青年教师”这个称号而是整个比赛的准备和参赛过程，这无疑是一次价值丰富的经历。

作为一名党员教师不仅要有扎实的业务素养和教学智慧，还要具有担当精神。2015年暑假，许士凤同志勇敢参加了我校教研组长的竞聘。在学校领导和组内老师们的一致认可中承担起了生物教研组长的工作一职。近一年的时间，她兑现了自己竞聘时的承诺，主要做了以下工作：其一是开拓视野，当好协调员：生物组虽有一批业务精湛的中老年教师，可与兄弟学校以及教研室的交流少。所以她首先开拓视野，走出一中，主动和教研员联系，在各类活动中积极推荐组内老师，积极争取申报市级研讨课，三个年级均成功申报，并获得市内同行的一致好评。其二是立足本职，当好服务员：在教研组工作中，她立足于教研组长的“服务”角色，积极为各位教师提供有效、实在的服务，想他们之所想，让他们的教育教学能顺利有效地进行。做一个善意的合作者。她时常提醒自己“合作才能进步”，时常提醒大家：如果我们是弱组，那么个人水平再高也只是弱组的一员，只有整体实力提高了，大家才能更加优秀！功夫不负有心人，在她的带领下，经过全组成员的共同努力，近一年来，生物组组取得了可喜成绩。高三生物组在一模考试中，生物单科成绩全市前20名中，我校共11人，包括全市前七名，均为应届理科学生，二模考试中生物单科成绩全市前20名中，我校共13人，高一高二在生物竞赛方面，尽管今年面临的形势和压力较往年比均为最大，仍然取得了优异成绩。多人次在省赛获奖。市赛获奖总人数达165人。

她只有一个心愿——把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给她所热爱的教育事业。教海无垠，行者无疆。青春在三尺讲台闪光！王冕于《墨梅》云：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”她虽不能蚕化为蝶，但她定会奋斗不息。她就是这样一位：愿将青春许孺子，不留遗憾在讲台的新时代党员教师！

2016年10月