最初听说这本书还是在初中，课堂做题时遇到《Red Star Over China》，英语老师译为《西行漫记》，我们感到疑惑。后来老师解开了其中之谜，原来是1937年10月，本书第一次出版时抗战已全面爆发，国民党进行反动的新闻封锁、审查。作为掩护，该书中文译本使用了《西行漫记》这个隐晦的书名。时至今日，我才如愿读完了这本书，蓦然间也想写一篇读后感与大家分享这本经典著作。

提起“红色”，我们会不由自主地联想到“中国”。红色是中华民族最喜爱的颜色，甚至成为中国人的文化图腾和精神皈依，它代表着喜庆、热闹与祥和。“中国红”的渊源可追溯到我们远祖在祭祈过程中对生命、火、阳光的一种本能的依恋和崇拜，但是到了近代红色就被赋予了更多的含义。近代以来的中国历史，尤其新民主主义革命时期的历史就是一部红色的历史，承载了国人太多红色的记忆。斯诺在本书的开头部分，首先介绍了自己此行的概况，短短的几段文字，让人顿觉大写的“红色”扑面而来：“红军”（Red Army）、“红区”（Red areas）、“红色历史”（Red history）、“红色游击队”（Red partisans）、“红色道路”（Red roads）、“红色指挥员”（Red commander）以及由此交织汇成的“红色中国”（Red China）。斯诺将书的开篇就取了个引人入胜的标题——探寻红色中国。那么，对于他而言，“红色”和“红色中国”意味着什么呢？

在书中的字里行间里，流露出他对中共、红军政治、军事以及组织力量的极大兴趣。书中的第四篇——一个共产党员的由来，专门记录了斯诺和毛泽东的对话，毛泽东亲口向斯诺诉说了从他的童年到红军长征的经历，正是这次谈话，让斯诺知道了毛泽东并不是大家口中所说的“赤匪”，他觉得毛泽东是一个令人极感兴趣的人。他在书中写到，“他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑，但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对他目标的信念。”“他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家……我发现他对于当前世界政治惊人地熟悉。”“毛泽东每天工作十三、四个小时，常常到深夜两三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的。”斯诺慢慢感受到了中国共产党的真诚和中国红军的坚定毅力，让他对红色中国有了更深入的了解。

随着斯诺采访以及对苏区认识的日益深入，他投入了更大的激情去了解和记录自己所看到的一切。作为有幸了解长征真相的第一位西方记者，他认为无论你对红军有什么看法，对他们的政治立场有什么看法，但不能不承认他们的长征是军事史上伟大的业绩之一。斯诺见证了苏区的蓬勃发展，在他离开苏区之后，不遗余力地向西方世界和国统区的人们介绍、宣传“红色中国”。

在斯诺的眼中“红色中国”是一个神秘之地，甚至他在书中强调自己并不能很好地理解这个世界，以及这个世界蕴藏的力量。只是这片土地凝聚着强大的力量，他们可以把原本可能是军心涣散的溃退变成一场精神抖擞的胜利进军。读至此，让我猛然间想到当下很流行的一句话“如果信念有颜色，那一定是中国红”。是啊，没有共产党就没有新中国，正是无数像红军一样的共产党人团结一心，愿意为红色中国抛头颅、洒热血，才换来了我们今天的幸福生活。伟大的共产党人殚精竭虑，筚路蓝缕，一路走过不凡的征程，为实现中华复兴梦而扬帆远航！

星霜荏苒，居诸不息，转眼间中国共产党已成立百年有余。很荣幸作为一名中共党员，我们肩负着光荣使命，承担着历史重任，我们要不忘初心、牢记使命、不负重托、接续奋斗。作为人民教师的我们，应该以实际行动践行社会主义核心价值观，坚守讲台，上好每一节课。在迈向新征程的路上，大力传承红军长征精神，将精神内化于心，外化于行，把思想和行动统一到教育事业为党育人、为国育才的伟大潮流中去。我们有必要讲好红色故事，赓续红色基因，传承红色精神，让我们的学生理解今天的生活来之不易，并在自己的认知中，真正构建一个立体的“红色中国”，让我们的国家变得更加繁荣昌盛。

身处新时代，奋进新征程！让我们从斯诺《红星闪耀中国》这部著作的记述中汲取奋进的力量，不忘初心，砥砺奋进，巍巍中华定能行稳致远；不负光阴，不负来路，泱泱大国终得盛世如愿！新时代的我们当紧随时代脚步，响应国家号召，奋楫中流，继续书写当代中国兴盛腾飞的故事，中华民族伟大复兴，定将舒天昭晖，磅礴东方！