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聚焦“三新”改革 助力文化传承

来源:本站 作者:秦荷艳 发表时间:2023-05-24 18:05:37 点击次数:

 


——淮南一中举行红楼梦整本书阅读专家讲座

 

2023年5月23日,安徽师范大学文学院教授、博士生导师、全国三八红旗手、安徽省新时代教书育人楷模、中国红楼梦学会副会长——俞晓红教授莅临淮南一中,就《红楼梦》整本书阅读进行专题讲座。校党委书记平萍、全体语文教师、部分其他学科教师和学生代表聆听讲座并参与交流。讲座党委书记平萍和教研处主任孔瑾分阶段主持。

“中学生整本书阅读《红楼梦”是近年来的一个热点话题,受到整个社会的关注。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中设置了“整本书阅读与研讨”学习任务群,该任务群“旨在引导学生通过阅读整本书,拓展阅读视野,建构阅读整本书的经验,形成适合自己的阅读方法,提升阅读鉴赏能力,养成良好的阅读习惯,促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习和思考,形成正确的世界观、人生观和价值观”,足以体现整本书阅读在高中语文教学中的重要地位。《红楼梦》被纳入统编高中语文教材必修下册“整本书阅读”单元。很多一线教师在实际教学中不知从何入手,小说内容多重点是什么”“学习任务重哪有时间学”“高考或涉及,怎样考合适”…… 这些迷茫困顿亟需厘清解决。俞教授深耕“《红楼梦》整本书阅读”这一领域,为广大语文教师送来宝贵的经验。 

俞教授面向全体语文教师做了“《红楼梦》整本书阅读教学的形势和语文教师的责任”讲座,面向高三学生对历年高考语文卷《红楼梦》试题进行评析。她指出片段式阅读、碎片式阅读、选文式阅读弊端,强调整本书阅读是国家立德树人的需要,是语文学习的需要,是促进文化认同、推进文化传承与理解的需要。她强调“《红楼梦》整本书阅读”进教材更要进课堂,既是实施文学教育,又助力提升审美能力。俞教授在讲座中提炼情节逻辑、梳理人物关系、品味细节描写、比较诗词描写、例举反讽手法,对书中各色人物如数家珍,对各种典故信手拈来。她指导教师规划阅读进程,尝试以情节带动整体阅读,这样做既符合教育教学规律,同时在学生时间紧任务重当下,也可以有效地节约宝贵的时间,避免不必要的重复,收到更好的教学效果。面向学生,俞教授列举了全国各地涉及《红楼梦》的高考试题单选多选简答到写作,每一都仔细分析,帮助学生找到整本书阅读的适合方法。

“面对这样一个大部头,如何调动学生阅读兴趣”“内容繁复,课时有限,怎么样把握好教学的侧重点”“书中人物的姓名有没有特殊的含义”“如何看待后四十回的续写”“林家也是殷实之家,林黛玉如果不去贾府,是不是也可以生活得很好”,老师和同学们结合自己的困惑现场向俞教授请教,俞教授不厌其烦耐心解答,她对中学语文教育的拳拳之心、师生们殷殷期待可见一斑

  俞教授的讲座具有很强的针对性、引领性、思辨性,触动师生们的心灵,令大家获益匪浅。她展示了中国优秀传统文化的魅力,激发出大家阅读品味《红楼梦》的浓厚兴趣;她让同学们在紧张的学习之余拓宽了阅读视野,面对即将到来的高考更加信心满怀;她引导大家深化对整本书阅读及教学的理解,帮助教师建构《红楼梦》整本书阅读教学的体系,激励大家进行探索与实践。

心有明灯,向光而行,知之行之,无负使命。在今后的教学中,全体语文学科教师将深入领悟“整本书阅读”的内涵及要求践行新要求,研究适应新高考,提升专业技能素养,担负时代赋予的使命,推动淮南一中教育教学的高质量发展。

 


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