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淮南一中第五轮三年发展规划(2022-2023) 发展性督导评估

来源:本站 作者:管理员 发表时间:2024-01-09 11:29:54 点击次数:

第一部分   学校基本概况

 

淮南一中始建于1946年,当时校名“淮南矿路员工子弟学校”。1956年经省政府命名为安徽省淮南第一中学,郭沫若老先生题写了校名。2001年,经省教育厅命名为“安徽省示范高中”,成为我市首批省级示范高中。

学校现为淮南市教体局所管辖的一所普通高中,单位性质是全额拨款事业单位。在职教职工333人,具有高级职称的153人,中级职称的144人,研究生53人,退休教职工142人。学校党委下设5个基层支部,共有教职工党员225人(其中在职党员186人,退休党员39人)。学校内设正科级机构8个,分别为:办公室、教导处、教研处、政教处、总务处、团委、工会、保卫科。目前学校共有81个班级,在籍学生3911人(2021级有1283人,2022级有1317人,2023级有1311人)。学校占地面积约11万平方米,主体建筑有三幢教学楼、一座实验楼、一座综合楼、一幢艺术楼,一座风雨体育馆,有400米标准跑道的田径场、可容近万名观众的看台,图书馆藏书近6万册,有4个计算机教室其中云教室2间,2个多媒体报告厅、2间智能录播教室、6套智慧课堂、21个实验室(化学实验室6个,生物实验室4个,物理实验室8个,通用技术实验室1个,物理数字实验室1个,理科数字实验室1个),另外还有创客工坊、消防体验馆、地理专用教室等。教室均装备有智能黑板和护眼灯,学校所有教学、办公场所均装有空间智能杀毒仪,学校校园网涵盖教学区和生活区。学校现有青年教师公寓楼、男生寝室楼、女生寝室楼、师生食堂,食宿条件良好。学校布局整齐合理,环境优美,底蕴深厚,是安徽省花园式学校和全国绿化先进单位。

学校坚持“以师生为中心,促进学生、教师和学校新发展”的办学理念,围绕“促进教师发展和学生健康成长”这一中心工作,树立“争当学生满意的老师,争做师生满意的公仆,争创人民满意的学校”“三争”的工作方向,秉承“专一不单一,中坚不中游”的校训,构建“德达实材、立志宏远、博学笃行、质朴方正”的校风,倡导“博学、爱生、敬业、乐奉”的教风,营造“勤学、善思、笃行、创新”的学风,凝练成“掬淮净心、仰舜勤奋、景廉敢当”的品格,弘扬“精敬于业、乐融于群、追求卓越”的精神。

 

 

第二部分   自评工作概况

 

一、重视教育督导,强化整改落实。

教育督导肩负着为教育改革发展稳定保驾护航的使命。发挥教育督导的作用,对于贯彻落实教育法律法规和中央重大决策部署、推动解决教育热点难点问题具有重要意义。

我校领导班子高度重视教育督导工作,在教育教学、劳动教育、校园安全、“五项管理“、“双减”落地等方面,建立了常态化工作机制。在接受督导专家每月一督的同时,把教育督导的内容和范围落实到学校平时各项管理中,让专家的督导意见成为学校全面贯彻落实党的教育方针、坚持社会主义办学方向的助力器。

市教体局在学校第五轮三年发展规划(2021-2022)发展性督导

评估结论中反馈的问题和建议如下:

1.要进一步学习和贯彻普通高中育人方式改革和办学质量评价

指南,改革学生发展评价模式。

2.要继续开展“三新”背景下的新高考研究和实践,形成可推

广的经验,引领全市高中发展。

3.要结合高中新课程、新教材,优化课堂教学方式,促进信息

技术与学科教学的紧密融合。

针对以上问题和建议,学校高度重视,全盘吸纳,积极行动,通过领导班子会议、中层干部例会及全校教职工大会进行传达,落实到各处室部门,有效整改。一年来,在社会各界的关心和支持下,在全体一中人的努力拼搏下,学校在育人机制、育人体系构建、教育现代化等方面开展了一系列工作,取得了良好成绩,实现了较大的自我突破、自我提升。

二、健全自评机制,提高自评质量。

1.加强组织领导。按照市教体局督导办的通知要求,我校首先成立了第五轮三年发展规划(2022-2023)发展性督导评估自评工作领导小组。

组  长:    平  萍    校党委书记

            李晓坤    党委副书记、校  长

副组长:    徐朝旺    校党委委员  副校长

杨  赟    校党委委员、副校长

孔  瑾    校党委委员、副校长

魏希志    校党委委员、工会主席   

成  员:杨兵、金玉辉、葛炎炎、王虎、王海、刘登启、束成、姚尚右、杨震、周坦、梁姗姗、厉同喜、张勇。

领导小组对自评工作进行分工。下设自评工作办公室,由孔瑾兼办公室主任。

2.学习指标体系。2023年9月,我校组织领导小组成员认真学习了《关于印发市教体局直属学校第五轮发展性督导评估<基础性考核指标体系>的通知》(淮教督[2022]29号文),重点梳理了指标体系中变动的内容。2023年10月,领导小组又认真学习领会了《关于开展市教体局直属学校第五轮三年发展规划2022-2023学年发展性督导评估的通知》(淮教督[2023]26号)的要求。

3.精心组织自评。按照自评工作领导小组的统一安排,我校的发展性督导评估自评工作分三个阶段进行:一是各科室在分管领导指导下对照《市属学校第五轮发展性督导评估基础性考核指标体系》进行自评;二是学校自评工作专项小组开展自评,完成自评报告;三是自评工作领导小组认真审议由自评工作专项小组提供的自评报告,在此基础上开展全局性自评,在充分发扬民主、全面总结、分析评价的基础上,最终形成《淮南一中第五轮三年发展规划(2022-2023年)发性督导评估自评工作报告》。

自评得分如下:

在基础性指标中,学校自评总分为99.5分。其中A1“办学方向”12分、A2“课程教学”29.5分(B5-C13项指标“精准分析学情,重视差异化教学和个别化指导”扣0.3分,B6-C15“生涯发展规划的课程安排”扣0.2分)、A3“教师发展”16分、A4“学校管理”18分、A5“学生发展”24分。

在发展性目标中,学校自评总分为99.5分。其中A1“知晓率”10分、A2“学年工作实施情况”25分、A3“反馈问题切实得到重视和有效落实情况”20分、A4“学年目标达成情况”29.5分(C31项“深入践行高效课堂,培养学科核心素养”扣0.2分、C32项“扎实钻研新教材,促进新理念落地课堂”扣0.3分)、A5“年度自评情况”15分。

 

 

第三部分   评估指标完成情况

 

2022-2023年,在市委、市政府和市教体局的正确领导下,淮南一中以党建工作为引领,以党员“四问”“三准”为抓手,学校工作稳步向前,办学质量不断提高。先后荣获“教育部教育技术与资源发展中心全国第三批智能研修平台应用试点校”、“空军招飞工作先进单位”、“2022年安徽省基础教育省级教学成果奖二等奖”、第二批“安徽省绿色学校”、淮南市“第五轮三年发展规划(2021-2022学年)发展性督导评估优秀奖”、第十五届“地球小博士”全国地理科普知识大赛“地理科普教育先进单位”、“淮南市教体局先进基层党组织”、“淮南市教体局基层党建特色品牌”、“淮南市2022年度目标管理绩效考核先进单位”、淮南市实施德智体美劳“五大行动”实验学校、第五届“诵读中国”“笔墨中国”经典诵读大赛淮南赛区选拔赛优秀组织奖、淮南市“平安校园建设先进单位”、“全市政务公开先进单位”、“淮南市双拥学校”、“全市双创工作先进单位”、“全市普法工作先进单位”、“全市第三批依法治校示范校”等多项荣誉,李晓坤校长获得“全国归侨侨眷先进个人”荣誉称号。

一、坚持党建引领,为学校发展提供坚强组织保障。

本学年,学校领导班子以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大精神,围绕把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动教育高质量发展,衷心拥护“两个确立”,忠诚践行“两个维护”,认真落实市委、市教体局党委工作部署,用党建引领服务教学,扎实开展了一系列工作。严格执行党委中心组学习和“三会一课”“主题党日”制度,做好了领导班子2022年度考核、基层党组织书记述职评议,编撰完成《二十大精神校园读本》,制定了学习宣传贯彻党的二十大精神专项实施方案,积极参与市委和市教体局党委举办的二十大精神专题培训班;深入开展党员“四问”“三准”,扎实推动“一改两为”,激励党员担当奉献,派出党员志愿者91人次,集中开展创建全国文明城市入户宣讲和志愿服务,得到考评组专家的高度肯定,为淮南市创城工作做出贡献;推荐第二党支部微视频作品参加第一届“淮南市教体系统廉洁文化精品工程”征集活动并获一等奖;组织学生参加“学习贯彻二十大,砥砺奋进新征程”2023年市教体局主题阅读朗诵大赛,荣获一等奖;隆重召开庆祝建党102周年暨“七一”表彰大会,组织全体党员赴霍山和金寨开展“学习二十大,奋进新征程”主题党日活动,营造出干事创业的良好氛围。

二、紧抓教学管理,师资队伍专业化水平显著提升。

(一)规范办学行为,认真开展师德师风主题教育。

本学年,我们深入学习贯彻党的二十大精神,深刻领会党的教育方针,牢记为党育人、为国育才使命,进一步规范办学行为。自觉遵守省教育厅和市教体局的规定,严格执行省教育厅颁布的《规范办学二十五条》《安徽省普通高中新课程实施指导意见》《安徽省中小学教辅材料使用管理实施意见》,认真贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》,规范教师的从教行为,严禁乱办班,严禁私订教辅资料,严禁乱收费,严格执行各项收费标准。坚持师德师风“第一标准”,围绕“立师德、正师风、强师能”主题,引导全体教师以德立身、以德立学、以德施教,教师工作作风进一步转变。

(二)加强教学管理,确保教学工作平稳有序。

以《备课组工作手册》为抓手,进一步规范教师业务学习,切实加强学科教学研讨,提升课堂教学的计划性、统一性和高效性。做到各年级各学科“五个统一”(教学进度统一,教辅资料使用统一,作业训练统一,教学检测统一,评价方式统一)。继续加强对“两语”早读课、周练、周考、学科竞赛辅导和班会课的检查与管理。加强住校生午休和晚自习管理,安排专人进行教学楼午休纪律管理。切实提高对住校生群体的关注度,安排值班干部和级部值班人员每天晚自习后深入学生寝室进行检查,为住校生晚间休息睡眠营造出良好的校园环境。

(三)开展督导听课,不断提高听评课质量。

本学年,我们持续开展督导听课活动,包括对高三年级的一轮复习专项听课、高一年级的新教材研讨专项听课、新进青年教师专项听课、“三成杯”教学比赛专项听课、教学开放日专项听课、党员示范课专项听课,共计81节。本学年全校老师共听课2400余节,教学督导员共听课1360余节。通过各层面、各类型的听课活动,深入推进《淮南一中推进朴实教学实施高效课堂方案》的实施,进一步深化了高效课堂建设,强化聚焦课堂的严谨氛围,提升教师队伍的整体教学水平。

(四)实施专业培训,着力强化学以致用。

继续做好教师市级继续教育集体培训,遴选教师参加各级专项培训,不断增强校本培训的实效,向培训要结果,将培训与各项岗位练兵结合,进一步提升了教师队伍整体素养。据统计,本学年我校行政干部和教师参加国家和省市级各类培训共计约500人次。我们还邀请中国红楼梦学会副会长俞晓红教授对语文教研组老师和高三学生开展了“红楼梦整本书阅读”专家讲座,邀请课题专家对在研课题进行中期把脉,反响良好,深受师生欢迎。

(五)推进“双师工程”,实施新进教师成长拔节计划。

本学年,我们针对近两年新入职的青年教师开展了新任教师“成长拔节”计划暨业务提升练兵活动,助力他们实现从“站上讲台”到“站稳讲台”的转变。

以“薪火相传”为主题进行了一中品格解读、演讲专题培训、教学工作培训、教研工作培训和班级管理培训。旨在让新任教师形成良好的教育教学行为规范,尽快完成角色转变,做一名合格的人民教师。

以“沙场点兵”为主题开展了“五个一”活动:一次板书书写比赛(体现知识体系与传统技能的结合);一次教案设计比赛(体现课程把握与教学创新的能力);一次无生上课展示(完整呈现教学基本功与基本技能);一次课件制作比赛(体现信息技术与课堂教学的融合);一次主题班会设计(精心设计具有班级特色主题班会)。旨在推动新任教师锤炼过硬本领,让教学技能提升真正落地见效,激发你追我赶的工作活力。

(六)聚焦“三新”课堂,学科组团队建设不断加强。

本学年,学校组织编印了《新高考改革,你不得不知》一书,组织高一教师全员参加了新教材网络培训,组织高三教师参加了线上复习备考讲座并围绕新教材开展听评课活动。针对2023年安徽高考试卷结构的新变化,启动了题型适应性训练,引导高三师生尽快熟悉新高考变化。

学校三个年级备课组结合不同重点对“三新课堂”开展了系统深入的研究:高一年级聚焦“研读新课标与新教材的新在何处、理论支持、行为跟进、转变教学方式、优化课堂教学”等方面开展;高二年级围绕“推进必修模块教学、提前谋划选修教材处理、扎实应对学业水平合格考”等工作进行实践;高三年级则结合新教材的主要变化、传统高考的命题方向以及复习过程中面临的新问题新情况进行了针对性研究。

作为安徽省化学教研基地实验校,我们积极参与本年度省级单元教学交流,由化学教研组孙文琦老师带队(岳征瑞、李舒、傅婷)前往宿州二中参加了全省高中化学单元教学研讨活动,李士冲和葛本辉老师参加2023年教育部化学安徽教研基地联合教研成果展暨青年教师学术研讨,孙文琦老师参加教育部组织的赴新疆石河子开展化学教育义务讲学活动。

作为安徽省大中小学思政课一体化教学改革创新联合体的成员,我校不断探索新形势下高中思政学科建设的新内涵、新思路和新功能,结合新时代重大主题,拓展思政课发展空间。本学年朱晓芬老师参加中小学法治教学微视频评选,获得全市一等奖和全省二等奖;马寿春老师在淮南市教体局和淮南师范学院联合举办的“学习贯彻党的二十大精神暨淮南市大中小学思政课一体化教学展示活动”中,荣获一等奖;孙静老师获得全市中小学思政课学习党的二十大精神主题演讲比赛一等奖,并带领学生赴田区法庭开展“模拟法庭”活动。

本学年,我校积极参与全市新课程、新教材、新高考同课异构集中教研活动,8位老师共承担了9个高考科目的研讨课教学任务(语文刘洋,数学陶宝兰,英语王琛蕾,物理侯雪鹏,生物岳凤凤,政治陶静枝,历史李晓旭,地理胡润润),同时,我校承办三个科目,分别是语文、历史、生物。

我校成功举办以“聚焦课程新理念,赋能高效新课堂,彰显育人新特色”为主题的第51届教学开放日活动。来自凤台一中、颍上一中、怀远一中、涡阳一中等兄弟学校的领导教师共281人观摩听课,200余位家长走进一中课堂,12位教研员莅临指导全部市级研讨课。

我们还组织新课程新教材实施优秀案例评选活动,共遴选11篇参加全市评选。以《淮南一中备课组工作手册》为依托,不断规范教研组和备课组活动,增强教研工作的实效性。每学期都举办“教学教研论坛”,各学科的教研组长围绕本学科实际情况剖析问题、查找根源、寻求对策。推荐语文教研组成功申报首届淮南市“优秀教研组”。

围绕“三新”教育改革,淮南一中加强与省内外兄弟学校的交流学习,实现互通有无、资源共享、共赢发展。2023年4月24-25日,组织高三师生与新疆和田实验中学师生开展在线教研,就高三语文复习备考和学习方法开展交流;2023年5月20日,与淮南十四中召开“淮南一中共建班”教育教学研讨会;2023年10月26日,与淮南三中进行深入细致探讨,共谋发展;2023年4月14日,上海闵行中学与我校签订结对合作帮扶协议,11月10日将来我校进行交流。

(七)打造智慧校园,校园信息化水平不断提升。

本学年,我们稳步推进理化生数字实验室建设,更新修缮学校第三计算机教室,进一步提升信息技术教育教学环境,圆满完成各类考试和高三年级志愿填报工作。将信息技术与常规教学深度融合,不断提升教师的信息化理念和运用水平,智慧课堂教学日趋常态化。圆满完成市教体局2021-2022学年度中小学信息2.0整校推进评估工作。2023年3月,我校成功入选中央电教馆第三批全国智能研修平台应用试点校,并于5月10日召开智能研修平台推进及培训会,市教体局及教研室领导莅临指导,予以肯定,并就项目后续开展提出了期望和建议。继续通过学校微信公众号和校园网专栏推出教师“云书房”活动,目前共推出71期,覆盖全学科,营造出浓郁的书香氛围。

(八)聚能团队发力,教师教科研工作再创佳绩。

雷双苗老师荣获淮南市中小学十佳班主任和安徽省中小学十佳班主任,杨赟老师荣获首届淮南最美教师和第四届安徽最美教师。任好老师获得全市“五一劳动奖章”和首届淮南最美教师,黄贤辉老师获得淮南市中小学优秀班主任,周坦、梁姗姗老师荣获淮南市首批“3361”行业名家教育名师称号。姚尚右等14位老师荣获淮南市第六批“学科带头人”称号,刘全全等8位老师荣获淮南市第六届“教坛新星”称号,鲍东升等15位老师荣获淮南市第六批“骨干教师”称号。任好等6位老师荣获“全国优秀科技辅导员”称号。何伟榕老师荣获“安徽省中小学艺术展演优秀指导教师”称号。王虎、杨洪昌荣获淮南市“平安校园建设先进个人”称号。一批教师获得迎驾教育基石奖励。

孟彦老师在2022年全国物成绩理教育创新比赛中脱颖而出,凭《摩擦力》一课荣获全国一等奖,该课同时被推荐为新教材全国30节优秀示范课。吕鹏老师参加教育部新时代中小学学科领军教师培训和第二届全国班主任基本功大赛展演活动。许士凤获第二届“省教坛新星”称号,梁姗姗、李士冲获“市教坛新星”称号。姜海飞老师荣获安徽省第11届班主任基本功大赛二等奖。在2022年度“安徽省普通高中新课程新教材优质课评选暨优秀课例汇集活动”个人赛中,我校5位老师荣获省一等奖,1位老师获省二等奖,5位老师获省三等奖;在团体赛中,4位老师获省一等奖,10位老师获省二等奖。林艳、吴秋宁两位老师的精品课例入选安徽省“省级精品课”。刘萍、岳凤凤老师参加2023年全市实验教学说课大赛(实验教学精品课遴选)获一等奖,黄贤辉获二等奖。秦荷艳、吕鹏、胡琴、黄贤辉老师在“奋进新征程 建功新时代 喜迎二十大”2022年淮南市主题阅读朗诵大赛中荣获一等奖。李荷获淮南市智慧课堂教学比赛一等奖第一名,姜海飞、应宁获二等奖。祁洁等15位老师获淮南市优质课评比一等奖。李路路、黄贤辉、陆成成获“淮南市高中生物教师实验技能比赛”一等奖。姜海飞、陶宝兰、郑小雨获淮南市第九届中小学班主任基本功大赛(高中组)一等奖。40余位教师在CN期刊发表论文,20位老师在省市级论文评比中获奖;举行了课题建设专家培训,2022年和2023年共有2项省级课题立项,25项市级课题立项,12项市级课题顺利结题,教科研工作结出累累硕果。

(九)师生齐心协力,高考成绩实现新跨越。

2023年高考,我校克服了各种困难,取得优异成绩。600分以上共40人,本科1313人(理科946,文科367),一本722人(理科529,文科193)。其中应届本科938人(理科717,文科221),一本584人(理科446,文科138),以上均不含艺体。各类军警院校共录取24人,其中高三(13)班代子豪同学圆梦蓝天,被中国人民解放军空军航空大学录取为空军飞行学员。这些成绩的取得,充分体现了淮南一中“健康第一、品学兼优、全面发展”的办学思想,践行了淮南一中“专一不单一,中坚不中游”的校训精神。

(十)教师精心指导,学生竞赛亮点纷呈。

在第20届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛初赛中,共有83人获奖,其中省一等奖15人、省二等奖27人、省三等奖41人,8位同学入围全国总决赛。在第23届世界华人学生作文大赛中,共有21位同学获奖,其中全国一等奖2人,全国二等奖7人,全国三等奖12人。在第19届“外研社杯”全国中学生外语素养大赛中,共有38位同学获奖,其中7人获省一等奖,9人获省二等奖,22人获省三等奖。在“海亮杯”2022-2023学年全国中学生地球科学奥林匹克竞赛预赛中,获得省一等奖13人、二等奖20人、三等奖29人。在第16届“地球小博士”全国地理科普知识大赛中,共有63名同学获奖,其中全国二等奖28人、三等奖35人。在第38届安徽省青少年科技创新大赛中,获省三等奖3人。在艺术体育方面,我校获得全省中小学生合唱专项展演二等奖,在安徽省学生体育联赛中学生田径比赛、淮南市第九届全运会足球篮球比赛、田径比赛、武术比赛和淮南市“谁是球王”校园足球比赛中获得多个项目一二名的优异成绩,得到上级部门表彰。

三、落实立德树人根本任务,提升德育工作实效。

本学年,我们紧密围绕学校中心工作,全面落实立德树人根本任务,继续深挖一中文化内涵,积极融入时代元素,坚持德育与教学同步,开拓进取,守正创新,扎实开展了一系列工作。

(一)创新开展对内对外宣传工作。

1、加强新闻宣传。通过校园网站、微信公众号、微信视频帐号、校园橱窗、校园广播和电子屏等多渠道、全方位推介淮南一中的教育理念、管理经验、教育成果,宣传一中优异的教学成绩、优秀的教师队伍、优质的教学管理、优良的后勤服务、优美的校园环境、优越的地理位置。

2、创新纸媒宣传。整合资源,守正创新。在原招生宣传折页的基础上,进行改动和创新,推出2023版淮南一中宣传彩页,充分利用体育理化考试、自主招生考试、进点宣传等途径印发给广大应届初中毕业生及家长,进一步扩大了学校影响力。

3、做好招生宣传。根据学校工作实际要求,做好自主招生宣传和普高招生的宣传工作。学校专门成立了招生宣传工作小组,整合师资力量,引入淮南广电专业团队,成功打造出高质量的宣传视频《无悔选择 不负青春》——淮南一中2023年招生宣传短视频,为招生宣传工作提供了重要载体。此外,学校微信公众号增设“逐梦一中 学子风采”专栏,连续推送十余篇学生作品,通过学生视角介绍在一中的学习生活,增强宣传工作的针对性。

4、抓好专题宣传。其中,高三学生十八岁成人礼、悦纳祝福·拥抱未来、欢送高三毕业生离校等活动,通过学校视频帐号推送后,点击量均超过2万余人次,得到广泛肯定与好评。由孙玥老师指导,在高三年级开展的“悦纳祝福 拥抱未来”团辅活动,受到了人民日报海外网、人民数字联播网、中央广电总台国际在线、人民网安徽频道等多家中央媒体的宣传,反响良好。

(二)精准务实做好学生资助。

继续做好家庭经济困难学生国家资助、地方政府资助、校内资助,建档立卡等四类经济困难学生免学费和免教科书费工作。做好春季学期国家资助助学金和校内资助助学金的信息核对、统计报送、系统录入和资助金发放工作。2022-2023学年,我校共计发放各级各类资助237.1934万元,其中国家资助110.35万元,地方政府资助20.8174万元,校内资助82.8674万元,社会资助23.1586万元,以务实之举为贫困学子完成学业保驾护航。

(三)持续深入推进文明校园创建。

本学年,在成功创建淮南市第二届文明校园的基础上,继续组织申报淮南市第三届文明校园,继续巩固和扩大文明创建成果。继续开展了“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动、春季爱国卫生月、学生自我管理实践周、“新时代好少年”等评选表彰活动等。积极培育和践行社会主义核心价值观,坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来,充分利班会、校园网、广播、宣传栏、电子屏和一中微信公众号等各种宣传阵地和形式,大力宣传创建文明校园的意义、目的和主要任务,统一思想认识,明确创建目标,以浓厚的宣传氛围、美丽的校园环境、多彩的校园文化、齐全的创建档案等顺利通过了检查组的现场测评,为我市创建全国文明城市工作增加了亮点,做出了贡献。

(四)广泛深入开展德育主题教育。

继续不断完善以班徽、班歌、班级公约为要素的班级文化建设,融合学科核心素养,深入开展了社会主义核心价值观教育、理想信念教育、法制教育、感恩教育、传统节日教育等教育活动。继续坚持主题班会、经典诵读、志愿服务,文明班级、新时代好少年评选、成人礼、高三毕业典礼等具有一中特色的德育活动。集中开展了“国家安全教育日”、“爱眼日”、“心理健康教育日”、“不带手机进校园”、“近视防控宣传周”、“劳动教育宣传周”、“防溺水安全教育”、“爱国卫生月”、“学雷锋活动”、“拾金不昧”表彰等一系列主题教育活动。

(五)认真做好体育卫生和心理健康工作。

深入贯彻《学校体育工作条例》。加强对学生广播操和眼保健操的检查监督力度,保证学生每天在校参加体育活动的时间;抓好学校体育运动队管理和训练,组织开展了高一高二年级篮球、排球联赛,举办了第五届趣味运动会,做好2023年“谁是球王”足球比赛的组队、训练及参赛工作。开展了全校学生心理健康状况大排查,一生一卡,建立学生心理档案,加强与班主任老师密切沟通,关注重点人群,做好重点预防。面向高三年级开展了团体辅导活动,围绕团队协作、人际交往、情绪管理、缓解压力等方面引导学生在游戏、体验、交流过程中有效地疏导与排解困扰、缓解压力,以积极的心理状态面对学习、生活,取得良好效果。

(六)切实抓好校园安全各项工作。

本学年,牢固树立“安全第一、生命至上”观念,以创建平安和谐校园为宗旨,深入开展加强消防、交通和食品安全教育,组织安保人员加大白天和夜间的巡查力度,进一步强化日常安全隐患排查工作,让全校师生学习安心,生活静心。持续开展了“谨防火灾,严防溺水,确保安全,生命至上”安全教育月活动,常态化开展防溺水安全教育,落实“1530”防溺水工作模式,实行防溺水包保工作制度,进一步压实防溺水安全责任,给学生发放了《“防溺水、交通安全”致学生家长的一封信》。完成“防灾减灾紧急避险”疏散演练。邀请法治副校长、市检察院检察长刘曙光来我校开展了法治进校园普法宣传活动,邀请市检察院“蓝·天使”法治宣讲团来校开展了“预防校园欺凌,护航青春成长”法治专题讲座,邀请市交警支队警官来校开展了“交通安全进校园 守护安全成长路”交通安全专题讲座。顺利通过省市和市教体局组织的各类安全专项检查,得到上级领导高度认可。

四、牢固树立民生服务意识,做好后勤保障。

本学年,我们牢固树立“服务育人”理念,进一步加强对物业的监管力度,定期召开物业管理专题工作例会,促进了服务水平进一步提升,学校多次在上级部门食品卫生巡检工作中获得好评。教学设施设备(水龙头、灯具、管线等)常态化巡查巡检扎实有效,各类应急维修问题得到及时回应,受到师生一致认可。青年教师公寓楼维修改造、东西楼顶棚及附属自行车棚维修改造、西楼粉刷及防水、主教学楼吊顶及屋面防水、勤政楼屋面防水、学生公寓楼消防管网改造等项目顺利施工和验收,如期完成并投入使用。积极配合市重点局,扎实推进学校基础设施改造升级项目的设计规划,目前室内新体育馆和学生公寓楼项目稳步推进,预计于今年年底开工建设。

工会始终把维护教职工合法权益作为基本职责,及时看望生病住院的教职工,采购和发放节日慰问品、蛋糕券等,组织教职工参加年度健康检查,广泛开展群众性体育活动,组织参加全市教体系统第二届“红烛杯”足球、气排球比赛并取得优异成绩。各部门通过为广大教职工办实事、送温暖,营造出温馨和谐的校园环境,增强了教职工的幸福感。

 

第四部分   发展成功经验及启示

 

一、坚持党建引领,发挥领导核心作用。

淮南一中构建高质量党建工作体系,打造出淮南市教体局基层党建特色品牌。通过强化政治引领,坚决做到“两个维护”,教育和带领广大党员干部和师生形成高度自觉;通过强化思想引领,坚持党的创新理论武装,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑;通过强化方向引领,践行为党育人、为国育才的崇高使命;通过强化组织引领,提升基层党组织政治功能和组织力,增强凝聚力和战斗力。

二、坚持团结协作,办好人民满意的教育。

淮南一中领导班子讲政治、顾大局、讲奉献,以舍我其谁的担当、以道阻且长行则将至的毅力、以众人拾柴火焰高的智慧,扛起使命与责任,以实实在在的成效践行承诺,在全体师生和家长的心中树立起良好的形象。学校积极回应淮南人民对提升教育质量的美好需求,以优异的办学成绩和鲜明的办学特色,不断回报淮南市委、市政府和淮南人民的期望。

三、坚持规划引领,推动学校高质量发展。

学校坚持一张蓝图绘到底,久久为功。全心全意依靠教职工,坚定不移坚持改革创新,充分发挥规划“绘制愿景、凝聚人心、汇聚力量”的独特作用,学校的年度发展目标与具体措施都是为确保规划目标的实现而制定。学校领导班子对重点项目的落实紧抓不放,统筹疫情防控和学校发展,高考培养力稳中有升,在新建室内体育馆和学生宿舍项目上想方设法克服困难,积极寻求对策。

 

第五部分   发展中存在的主要困惑

 

当前学校发展面临着如下困难和挑战:

一、高考改革的挑战。

安徽省新一轮高考改革已经到来,2024年物理等“小六科”安徽省自主命题的模式尚未明确,新高考的志愿填报方式发生巨大变化。面对挑战,淮南一中主动应对、积极谋划,先后派出四百余人参加各类培训学习,特别是安徽省教科院举办的“教研江淮行——皖美课堂”教学展示、全国名校承办的拔尖创新人才培养经验报告会等活动,以此来提升教师队伍素质和办学水平,推动学校再上新台阶。

二、尖子生不足的制约。

由于历史的原因,我校的尖子生数量短缺,是制约学校发展、体现我校教育教学高度的瓶颈。2024年凤台县中考将单独招生、学科类自主招生能否延续,这些政策变化更会冲击到到我校优秀生源。全校师生自我加压、改革创新、严格管理,实现“高分进,优分出”,力争“低分进高分出”,确保高考培养力稳中有升,实现教育增值,以更好满足社会对优秀人才的需要。

三、拓展办学空间的期盼。

我校虽然占地面积近200亩,但是由于是老校园,家属区占据相当面积,导致教学区的空间拓展非常困难,无法满足日益增长的教育教学需要。学校迫切希望拓展办学空间,更好地发挥淮南一中传统深厚、文化厚重的育人作用,为我市教育发展贡献力量,为我市提供更充足的优质教育资源。

 

回顾过去一年的工作,学校总体上实现了第五轮三年发展规划(2022-2023)的既定目标。但是,我们清醒地认识到在学校发展中还存在不足。淮南一中将认真听取督导专家组的意见和建议,在以后的工作中不断改进和提升。

我们坚信,在建设教育强国、实现民族复兴的新征程上,淮南一中全体干群将从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发向上的智慧和力量,不断提高立德树人的能力和水平,凝心聚力促发展,驰而不息抓落实,立足岗位作贡献,一定能交上一份无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的优异答卷!